Dla małego dziecka pojęcie „Ojczyzna” jest wyrazem abstrakcyjnym, gdyż nie rozumie ono do końca jego zakresu znaczeniowego. Aby w przyszłości dziecko rozumiało słowo: Polak – patriota – Polska – moja Ojczyzna, należy „małymi kroczkami” przybliżać mu obraz kraju, rozbudzać, rozniecać tę iskierkę patriotyzmu prostymi sposobami i metodami dostępnymi percepcji dziecka. Pierwszym i stanowiącym punkt wyjścia etapem dla rozwoju osobowości małego Polaka jest poznawanie języka ojczystego, umacnianie więzi z najbliższą rodziną, krewnymi. W tym środowisku dziecko od urodzenia uczy się pełnienia określonych ról – brata, siostry (młodszego, starszego), obowiązków, podporządkowywania się poleceniom rodziców, samodzielności, niesienia pomocy rodzicom, kultywowania miłości, przyjaźni i chęci uprzyjemniania życia. Przedszkole rozszerza zakres oddziaływania rodziny w tym względzie. Cele wychowania patriotycznego realizowane są już na szczeblu edukacji przedszkolnej. Głównym zadaniem przedszkola jest budzenie u dzieci miłości do małej i wielkiej Ojczyzny przez ugruntowanie poczucia tożsamości regionalnej, narodowej, europejskiej.
Nasi przedszkolacy przez ostatnie dwa tygodnie realizowali to zadanie. Poszerzali wiedzę na temat Polski oraz Europy poprzez oglądanie filmów edukacyjnych, słuchanie legend, wierszy oraz wiele innych aktywności.
W ostatnim czasie swoje urodzinki obchodziły Ida oraz Zosia z grupy Jeżyki. Wszystkiego najlepszego!
GRUPA KRASNOLUDKI
GRUPA JEŻYKI
GRUPA WIEWIÓRKI
GRUPA SOWY
